探讨小学"以人为本"教育教学管理模式的构建

• 作者: 苗春雷
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 小学 "以人为本" 教育教学 管理模式
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 社会文化探析
• 页码范围: 147,149
• 页数: 2页
• 字数: 1979字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的进步以及人们对于教育的深入认识,当前我国的小学教育不断的在进行着改革和深化,以期通过一系列措施更好的提升小学教育的管理模式,优化校园管理,更好的促进学生的全面成长.在当前的小学教育教学管理过程中"以人为本"是一个全新、重要的要求,因此本文将对小学教育教学过程中的"以人为本"教学管理模式进行一个分析,并且浅谈一下"以人为本"教育教学方式的构建方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗春雷		4	0	0.0	0.0