兴趣阅读对大学英语阅读能力的影响

• 作者: 卜丽娜 李菁 臧娜 谭涛
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 文学
• 关键词: 兴趣阅读 阅读能力 情感因素 阅读材料
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2630字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.04.051

摘要

阅读能力的提高是英语教学和学习的主要目标之一.通过对大学生英语阅读现状进行问卷调查和影响大学生英语阅读的主要情感因素做了初步的分析后发现,培养学生的阅读兴趣,让学生处于个人需要进行积极主动地阅读是至关重要的,因此教学中要强调兴趣阅读的必要性和具体实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧娜	青岛理工大学琴岛学院	6	2	1.0	1.0
2	李菁	青岛理工大学琴岛学院	2	1	1.0	1.0
3	卜丽娜	青岛理工大学琴岛学院	7	1	1.0	1.0
4	谭涛	青岛理工大学琴岛学院	1	1	1.0	1.0