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小学语文课堂快乐教育理念的实施
小学语文课堂快乐教育理念的实施
作者:
郭宝军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
快乐教育理念
小学语文
课堂教学
摘要:
小学语文这门学科和其它学科不同,该学科是所有学科学习的基础,其占据了教育的重要地位,该学科不仅要培养学生们的理解交流能力,其还会对学生们日后的人生观以及价值观念产生不同程度的影响,其会直接决定小学生们的发展轨迹,进而让其影响到我国的社会经济发展动向.对此,我国小学语文教学老师必须要创新教学方式,构建出一个轻松愉悦的语文教学氛围,最大限度的提升学生们学习语文相关知识的兴趣,帮助学生们树立一个正确的人生观念,始终坚守快乐教育理念,关注学生们的学习状态,真正意义上的达到寓教于乐的教学目的.
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篇名
小学语文课堂快乐教育理念的实施
来源期刊
散文百家(下)
学科
关键词
快乐教育理念
小学语文
课堂教学
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
语文建设
研究方向
页码范围
107
页数
1页
分类号
字数
1908字
语种
中文
DOI
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郭宝军
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出版周期:
月刊
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创刊时间:
语种:
chi
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20251
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