从高校教师心理健康论师德培养

• 作者: 牟善英
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 心理健康 师德培养
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3159字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.03.031

摘要

高校教师的心理健康维护与师德培养是一个长期、持续性的建设工作.社会、家庭、个人各方面因素都影响高校教师的心理健康,要提升高校教师心理健康、培养师德,应从下列两点着手:(1)提升教师自我心理健康状态,进而优化师德培养;(2)强化社会支持与心理协助系统,优化师德环境.唯有心理健康的教师,才有高尚的师德;有高尚师德的高校教师,才能有培养国家社会优秀人才栋梁的中流砥柱.