作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学数学教学具有启蒙性、奠基性等特性,其是为学生后续学习夯实基础的教育工作。正因如此,在小学数学教学中,教师不仅要帮助学生掌握基础知识,还需要培养学生的极强思维能力,促使学生能独立思考问题、自主探究学习。本文即结合小学数学教学实际,重点论述了培养学生独立思考能力的一些方法策略。
推荐文章
小学数学教学中学生独立思考能力的培养
小学生
数学教学
独立思考能力
小学数学教学中学生独立思考能力的培养
小学数学教学
独立思考能力
培养策略
小学数学教学中学生独立思考能力的培养思路探讨
小学数学
独立思考能力
培养思路
小学数学教学中学生独立思考能力的培养
小学数学
独立思考
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教育中学生独立思考能力的培养
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学数学 独立思考 培养
年,卷(期) wldh_2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G622.56
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈荣芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(16)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(16)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
独立思考
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导