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摘要:
我国具有丰富的民间艺术资源,民间艺术资源具有趣味性和娱乐性以及教育性等特征,非常适合在幼儿园课堂教学当中利用,可以获得幼儿的青睐。民间艺术资源融入幼儿园课程,可以培养幼儿的创造力,帮助幼儿养成良好的个性品格,使幼儿认知和审美能力极大的提高,促进幼儿的发展。
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民间艺术文化
渗透
民间艺术资源在幼儿艺术教育中的运用
民间艺术
幼儿教育
文化传承
运用
民间艺术资源在幼儿教育中的运用
民间艺术
幼儿教育
学习课程
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民间艺术资源融入幼儿园课程探讨
来源期刊 读与写 学科
关键词 民间艺术资源 幼儿园 课程教学 民族文化
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 教师·学生
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号
字数 1668字 语种 中文
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民间艺术资源
幼儿园
课程教学
民族文化
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