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摘要:
在小学数学教学中,利用数学绘本能够有效的改善教学中存在的问题,对学生数学素养的培养与学习效率的提高具有积极的促进作用.对此,在对教学绘本进行简要分析的基础上,对数学绘本在小学数学活动中的价值进行了简要的研究,旨在利用数学绘本来促进学生的数学发展.
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数学绘本在小学数学活动中的价值研究
数学绘本
教学活动
价值分析
数学绘本在小学数学中的价值
数学绘本
小学数学
应用价值
小学数学绘本中数学信息的间接呈现方式
数学绘本
数学信息
间接呈现方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学绘本在小学数学活动中的价值研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 数学绘本 小学数学 价值
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学绘本
小学数学
价值
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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