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摘要:
学前教育是我国教育体系的重要组成部分。在幼儿教育活动中,能够熟练地运用弹唱技能为教学服务,并非易事。通过对理论知识、钢琴、演唱等课程的合理安排进行了分析与探讨,紧密结合教学的实际,围绕学前教育音乐专业教材,在指导学生掌握理论知识的基础上,尽快提高学前教育专业学生儿歌的弹唱能力。
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关键词云
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文献信息
篇名 中职生学前教育专业儿歌弹唱技能理念的构建及思考
来源期刊 艺术大观 学科 教育
关键词 学前教育 弹唱技巧 弹唱能力
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G61
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研究主题发展历程
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学前教育
弹唱技巧
弹唱能力
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