绘本在道德与法治教学中的应用探析

• 作者: 周玉荣
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本 道德与法治 情感认知 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 德育与成才研究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G611|G613.3
• 字数: 2180字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.36.018

摘要

在道德与法治教材中,相关的道德知识往往就蕴含在插图绘本中,学生在这些生动形象的插图绘本中能够更有效地感知道德情感,促进道德意识的培养,提升道德水平.文章从运用绘本提高学生情感认知、运用绘本加强理论与实践结合、通过绘本表演深化知识理解、优化绘本内容加强知识渗透四方面,对绘本在低年级道德与法治教学中的应用进行探讨.