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摘要:
在当前对于中职学前教育专业舞蹈进行教学的过程中,奥尔夫音乐起到的作用是不容忽视的.舞蹈属于中职生专业技能课,当前阶段,中职需要注重舞蹈教学,同时完成以人为本的舞蹈教学以及一种包容性质的舞蹈教学,其开始尝试这在奥尔夫音乐自身的节奏出发同时结合奥尔夫肢体律动进行舞蹈教学,把学生引入艺术殿堂.文章主要站在奥尔夫音乐在舞蹈课堂上运用进行总结,对于奥尔夫音乐理论给予分析,阐述了奥尔夫音乐在当前中职学前教育专业舞蹈教学里的实践,希望能够为有关人士提供借鉴.
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奥尔夫音乐在高职学前专业舞蹈教学中的理论与实践探析
奥尔夫音乐
高职
学前专业
舞蹈教学
理论与实践
浅谈中职学前教育专业的舞蹈教学
学前教育业
舞蹈
教学
浅析奥尔夫教学法在学前教育专业音乐课中的运用
奥尔夫教学法
学前教育
音乐课
对中职学前教育专业音乐教学的几点思考
中职
学前教育专业
音乐教学
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 奥尔夫音乐在中职学前教育专业舞蹈教学中的理论与实践
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 奥尔夫音乐 高职学前专业舞蹈教学 理论 实践
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 中等教育
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1948字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭红梅 11 11 2.0 2.0
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫音乐
高职学前专业舞蹈教学
理论
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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