任务型教学法下的CET-4段落翻译过程研究

• 作者: 刘斌
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 文学
• 关键词: 任务型教学法 CET-4 翻译 翻译过程
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2826字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.30.042

摘要

2013年大学英语四级考试经历了一次题型改革,其中翻译部分的变化较大,由原来的句子词组翻译变成了段落翻译,难度系数加大.如何使段落翻译出彩,显示出较高的翻译水准,了解并熟练掌握翻译过程尤为重要.任务型教学法能够使学生对翻译的三个过程一一进行深刻领悟,理清解题思路,成功应对CET-4翻译考试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘斌	三峡大学外国语学院	25	22	2.0	3.0