善待教学"意外"还原课堂本真

• 作者: 刘海燕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中地理 课堂 "意外"
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1783字
• 语种: 中文

摘要

新课程下的初中地理课堂,是一个开放的、动态的不断生成的过程,它越来越重视学生个性的发展和多维思维的发挥.因此,教学中遭遇某些"意外",也就在所难免.本文通过两则实例及反思,探讨了教师机智应对"意外"的重要性,并归纳了有效应对"意外"需要注意的方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海燕		10	1	1.0	1.0