浅谈高中数学教学中学生核心素养的培养

• 作者: 林明琼
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 核心素养 路径 实践应用
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学这一门对学生逻辑思维有较高要求的基础类学科,在高考科目中占据不容小觑的关键地位,高中作为学生学习生涯重要转折黄金时期,该阶段的教学进展对于学生未来个人发展以及就业选择都有着深远影响意义。伴随着素质教育理念以及新课标改革如火如荼的开展进行,眼下教学发展越来越受到来自社会各方面的关注,高中数学核心修养同样也受到教师在实际教学实践过程中的重视,然而高中数学教学模式仍然会长期存在以高考为主要导向,切合当前具体大纲教学要求,从而聚焦学生核心组的修养培养刻不容缓,本文就眼下高中数学教学现状,结合实际教学经验积累以及课堂教学范例,浅谈高中数学教学中学生核心素养的培养策略,旨在通过与广大同仁们共同商榷推动眼下高中数学教学发展进步。

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