互动教学法在初中数学教学中的运用探讨

• 作者: 田达友
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 互动教学法 初中数学 运用探讨
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2183字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.161

摘要

传统的初中数学课堂教学采用的是"教师讲,学生听"的教学模式.这种陈旧的教学模式对于提高学生课堂参与的积极性是非常不利的,也不利于激发学生的数学学习兴趣.新课程标准实施以来,很多初中数学教师都在积极地探索新的教学方法,以不断适应新课程改革的要求.其中互动教学法成为一颗闪亮的新星.互动教学法的实施在一定程度上提高了学生的学习热情,让初中数学课堂逐步发展为"以学生为主体"的现代新型课堂.那么,如何在初中数学课堂中有效实施互动教学呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田达友		3	4	1.0	2.0