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摘要:
在课程改革的背景下,新课标对小学数学的教学提出了明确的要求,要培养小学生自主学习的能力,促使他们积极、主动地参与到学习当中.而要想实现这一目的,教师就必须转变教学观念,采用灵活有效的教学方法,培养学生的自主学习习惯.
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自主学习
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浅谈小学数学自主学习的教学策略
小学数学
自主学习
教学策略
基于自主学习能力培养的小学数学教学研究
小学生
数学教学
自主能力
兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中的自主学习构建路径分析
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学数学教学 自主学习 构建路径
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 1788字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
自主学习
构建路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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