独立学院可分离变量的微分方程的教学设计

• 作者: 朱玲
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 可分离变量的微分方程 分离变量法 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 字数: 1542字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.03.099

摘要

本文介绍了在独立学院中采用案例教学法和启发式教学法讲授可分离变量的微分方程的教学设计, 旨在提高学生分析问题和利用数学知识解决实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱玲	湖北工业大学工程技术学院	11	15	2.0	3.0