移动信息化教学在线性代数教学中的应用 ——以蓝墨云班课为例

• 作者: 刘俊梅 马永刚
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 移动信息化 线性代数 蓝墨云班课 混合式教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2525字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.03.044

摘要

随着移动信息化技术的快速发展,教学与信息化技术深度融合,打破传统教学模式的单一性、局限性.以移动教学助手蓝墨云班课为例,对大学公共基础课"线性代数"课程教学环节进行改革.探索混合式教学模式,使新的教学模式变得更加灵活,能激发学生的学习兴趣和求知欲,提高学生的学习效率和教师的教学效果.