探究合作学习在初中语文教学中的应用

• 作者: 潘莹
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 初中语文 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2279字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.154

摘要

初中作为一个承上启下的阶段,对于学生而言,它是学生认真学习的开端,小学阶段学生学习的内容主要是基础知识,而初中学习是为以后高中阶段学习的知识做铺垫.所以,初中阶段的内容对于学生而言有着极其重要的作用,尤其是对于语文这门科目而言,老师更需要有效地培养学生对于学习的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘莹		3	1	1.0	1.0