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探讨初中信息技术课中渗透爱国主义教育的策略
探讨初中信息技术课中渗透爱国主义教育的策略
作者:
张金兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
爱国主义教育
渗透方法
摘要:
爱国主义教育是一个永恒的教育主题,也是培养信息技术学科核心素养的教育主阵地,新的课程标准也要求把德育教育放在十分重要的地位,所以我们在教学中如何注重实施爱国主义教育,增强学生的爱国主义情怀,引导他们树立远大的理想,讲文明,有爱心,诚实守信,奋发向上.本文通过对一节课的教学设计的改变及实践,探讨了在信息技术课上如何运用不同的方法,对学生进行爱国主义教育的渗透.
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文献信息
篇名
探讨初中信息技术课中渗透爱国主义教育的策略
来源期刊
新智慧
学科
关键词
信息技术
爱国主义教育
渗透方法
年,卷(期)
2019,(36)
所属期刊栏目
互联网+教育
研究方向
页码范围
17
页数
1页
分类号
字数
1807字
语种
中文
DOI
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张金兰
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爱国主义教育
渗透方法
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研究来源
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
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