立人·思变 —— 初中语文课堂设问的不同视角

• 作者: 张诚
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中语文 课堂设问 视角
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1609字
• 语种: 中文

摘要

课堂设问是教学过程中非常重要的环节.在初中语文课堂的教学过程中,老师根据教学目标和学生的实际情况,立足于不同视角进行设问,能够引发学生质疑的兴趣,有效提升学生的自主学习能力.本文通过具体论述初中语文课堂不同视角设问的途径,让学生在语文课堂的思考中成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张诚		1	0	0.0	0.0