如何在数学课堂上培养学生的主人翁意识

• 作者: 祁华萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 主人翁意识
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂上学生主人翁意识的培养,不但能调动学生学习的主动性、积极性,同时对于素质教育培养学生能力方面能起到有效的促进作用.学生在学习中有了主人翁意识,他们就会把课堂当成获取知识的主要平台,在学习中主动探究,获取更多的新知,解决学习中的疑问,提高自己的成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁华萍		1	2	1.0	1.0