高职统计课程实践教学体系的构建与实践

• 作者: 虞峰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 课程体系 统计课程
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2688字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.03.053

摘要

分析当前高职统计课程存在的问题,提出在"必须、够用"的原则指导下,以"案例教学"、"实验教学"、"专业教学"三者相结合,构建高职医药统计课程的教学内容与课程体系.