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摘要:
在小学语文语文教学中,阅读教学是非常重要的一部分,培养小学生养成良好的阅读习惯,不但可以让学生在阅读中不断提高自己的文学综合素质,更能够促进国民阅读水平的提高.
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诵读在小学语文阅读教学中的运用
小学语文
阅读教学
诵读
作用
经典诵读在小学语文教学中的实施
经典诵读
语文教学
评价方式
国学经典诵读在小学语文教学中的实践分析
国学经典
小学语文
诵读
分析
经典诵读在小学语文教学中的实施分析
经典诵读
小学语文教学
提升
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于经典诵读在小学语文阅读教学中的实践探究
来源期刊 赤子 学科
关键词 经典诵读 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 2159字 语种 中文
DOI
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1 刘奇波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
经典诵读
小学语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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