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摘要:
教育转化职业学校"问题学生",可借鉴心理学理论和实践研究成果,从端正学生价值观、促进学生心理健康、持续开展学生良好习惯养成教育、运用优秀班风带动学生进步等方面系统开展工作,全面提升学生思想、心理、学习、行为、人际交往等方面转化成果.
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篇名 职校"问题学生"教育中的心理学应用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 心理学 "问题学生" 借鉴
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 学生工作
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 G444
字数 3601字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2019.03.070
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心理学
"问题学生"
借鉴
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