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摘要:
大学生和高校教职工的心理健康问题越来越受到大众的关注,通过文献研究的方法,在论述大学校园对学生健康成长的影响、大学校园户外环境研究进展的基础上,发现大学校园在健康可支持性户外环境研究方面仍属空白.因此,结合疗愈景观的设计策略,建议在大学校园户外环境设计中融入健康可支持性的理念,具体可从心灵寄托、感官刺激、园艺活动、休闲运动4个方面进行设计.其旨在更好地促进大学校园户外环境设计中功能与美学相融合,以期更好地为学校学生和教职工服务.
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文献信息
篇名 大学校园健康可支持性户外环境研究
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 大学校园 心理 健康可支持性 户外环境 设计策略
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 试验研究
研究方向 页码范围 38-42
页数 5页 分类号
字数 4857字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4958.2019.19.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧 福建农林大学东方学院 15 40 4.0 6.0
2 杨燕华 福建农林大学东方学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学校园
心理
健康可支持性
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设计策略
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期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
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44-114
1978
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