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摘要:
情感教育作为我国基础教育阶段的重要工作任务,将其与初中语文教学相融合是非常必要的,不仅有利于培养学生多方面的学习能力,同时还有利于学生形成正确的情感体验、情感抒发、情感表达方式.以在课内与课外阅读教学中融入情感教育、在写作教学中进行情感教育的渗透、通过移情教学做到二者之间的相互融合三方面为中心,构建出情感教育与初中语文课堂教学相融合的路径.
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文献信息
篇名 初中语文阅读教学中的情感教育策略
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中语文 情感教育 策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 2001字 语种 中文
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