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身心的自由结合——让小学生感受初学游泳的快乐
身心的自由结合——让小学生感受初学游泳的快乐
作者:
蒋集明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
身心结合
小学生
游泳
快乐教学
摘要:
随着社会的发展进步,人民生活水平的不断提高,以及对健康重要性的认识逐渐加强,体育锻炼已经成为当前群众生活中的一种普遍现象。其中,游泳渐渐成为主流运动项目,它不但可以强身健体,还是我们必备的生存技能。学习游泳的最佳时期是小学阶段,所以,很多家长也愿意让孩子在学习技能的同时增强体魄,茁壮成长。但是小学生初学游泳是一个比较复杂的过程,特别是在初期的教学阶段,学生很容易对这项耗费体力的运动失去兴趣,甚至对水产生恐惧感。所以,教师要针对小学生设定一套完整的教育方案,促进小学生在游泳教学方面的和谐发展。
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文献信息
篇名
身心的自由结合——让小学生感受初学游泳的快乐
来源期刊
体育风尚
学科
教育
关键词
身心结合
小学生
游泳
快乐教学
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
280-280
页数
1页
分类号
G623.8
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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蒋集明
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
体育风尚
主办单位:
广东省深圳市体育局
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-1552
CN:
44-1641/G8
开本:
大16开
出版地:
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
邮发代号:
46-265
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10173
总下载数(次)
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总被引数(次)
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