大学生心理健康教育课程研究现状与改革建议

• 作者: 曾晶 李勇 王雨晴 陶媛
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 心理健康教育 课程
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 160-162
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.02.068

摘要

我国对大学生心理健康教育的研究非常重视,大学生心理健康教育课程则是进行心理健康教育一个非常重要的载体和依托.各大高校纷纷开始重视大学生心理健康教育课程,但其课程教育模式都处于探索阶段,文章阐述了我国现高校大学生心理健康教育课程的研究现状,并在此基础上对于心理健康教育课程提出了几点建议.