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摘要:
随着社会对人才要求的提高,核心素养应运而生,成为当下教育界的新命题.核心素养主要包括学习能力、思维品质、文化意识、实践能力等几个方面,显然,这些方面贯穿人的一生,是每一个人必备的基本素养.小学英语教学中,应渗透核心素养,提高英语教学的有效性.本文仅对核心素养导向下的小学英语有效教学的问题,谈几点思考.
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内容分析
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文献信息
篇名 核心素养视域下的小学英语课堂有效教学探微
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学英语 核心素养 有效教学 主要途径
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1804字 语种 中文
DOI
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1 王金平 7 0 0.0 0.0
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小学英语
核心素养
有效教学
主要途径
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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