推进哈尔滨市小学"减负"政策及执行分析

• 作者: 洪泓 魏传立
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 哈尔滨市 小学减负 政策 执行
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 公共管理
• 页码范围: 95-96,99
• 页数: 3页
• 分类号: G522
• 字数: 2763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.05.037

摘要

"减负"每年都被提上"两会"的议程,但没有取得什么实质性的效果.我国中小学生每天课外写作业的时间是2.82小时,时长超过全球平均水平的将近3倍.目前学生减负已经是社会关注的热点话题.本文针对哈尔滨市小学"减负"政策及执行情况分析存在的问题,结合现状找出解决措施,以促进哈尔滨市小学"减负"取得成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏传立		46	97	5.0	8.0
2	洪泓		1	1	1.0	1.0