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摘要:
在素质教育蓬勃发展的当下,生本理念在小学体育教学中的贯彻实施极其关键,高质量的体育教学不仅能有效加强学生对体育练习的兴趣,还可以提升他们的身心素养.因此,小学体育教师要坚持做到因材施教、趣味教学,通过自主学习和分组合作学习等方式,有效提高学生的体育成绩.本文将结合笔者多年的小学体育教学经验,对生本理念在小学体育教学中的渗透进行分析并作逐一深入阐述.
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文献信息
篇名 生本理念在小学体育教学中的渗透分析
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 生本理念 小学体育 渗透分析
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 1904字 语种 中文
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1 张志辉 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生本理念
小学体育
渗透分析
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