语文课堂中应用分层教学法的可行性研究

• 作者: 巴富森 韩积欣
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 因材施教 初中语文 分层教学法 可行性
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2857字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.34.035

摘要

教师在新课改的背景下,不仅要注重学生基础知识和能力的培养,还要加强对学生的个性化培养,因材施教.文章研究分层教学法在语文教学中的应用,并提出相关教学措施,从分层原则、分层目标、内容分层、评价分层四个方面提出教学意见,指出分层教学的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巴富森		1	0	0.0	0.0
2	韩积欣		1	0	0.0	0.0