基于社会主义核心价值观下的"研讨"思考——以小学数学合作学习为例

• 作者: 王境
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值观 小学数学 合作学习 研讨
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1744字
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮课程改革的不断深入,小学数学教学更侧重于学生素养的有效提升及价值导向的正确树立,这就要求在小学数学教学中要做好价值理念的渗透,而合作学习是数学课程标准提出的三个重要学习之一,是越来越受到小学数学教师关注的一种非常重要的学习方式.本文从三方面介绍了社会主义核心价值观下的小学数学"空间与几何"领域合作学习中"研讨"的一些思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王境		2	0	0.0	0.0