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高中语文文本细读教学探究
高中语文
文本细读
教学研究
基于文本细读的高中语文阅读教学探究
文本细读
高中语文
阅读教学
策略
在高中语文阅读教学中引导学生"细读文本"
高中
语文
阅读
细读文本
方法
文本细读与高中语文小说教学内容探究
文本细读
高中语文
小说教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于高中语文文本细读教学分析
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 文本细读 高中语文 细读文本 教学分析
年,卷(期) kpthb_2019,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡万平 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文本细读
高中语文
细读文本
教学分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
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