对初中数学课堂组织的再认识

• 作者: 朱丽华
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中数学 课堂组织 有理 有节 有序
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学过程的设计,既要满足新课标提出的要求,又要契合学生的认知水平.因此,课堂组织应有条理性,并有节、有序,参照教学内容的主体结构,掌控好知识渗透的先后顺序,由浅至深、循环渐进地完成课堂教学的全过程.本文以初中数学课堂教学为例,立足课堂组织的再认识进行了探讨分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽华		5	1	1.0	1.0