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摘要:
在高中地理课堂教学中,最重要的是让学生学到更多地理事物,让他们对我们国家乃至全球的地理都有一定的了解.那么为了达到这一教学目标,教师在课堂中积极引进了地理比较法,激发了学生的学习兴趣,调动了他们的积极性,从而有助于提高课堂教学的效率,构建高效课堂.本文主要结合实践教学,对地理比较法在高中地理教学中的应用进行了一系列探究与分析.
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地理比较法在高中地理教学中的应用探析
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文献信息
篇名 地理比较法在高中地理教学中的应用探析
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 地理比较法 高中地理 应用探析
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
地理比较法
高中地理
应用探析
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