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摘要:
学以致用这样的教学目的是贯穿我们教育事业始终的.在很多学科中,像是数学、物理、化学等,教师不能仅仅只是将知识点呈现、讲解,尤其是数学,作为理科之首,它是很多学科的基础,怎样有效地进行高中数学教学就成了我们高中数学教师需要认真钻研的事情了.由于数学学科的特殊性质,案例教学法成为数学课堂教学中广泛使用且有效的教学方法.
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实践
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文献信息
篇名 案例教学法在高中数学教学中的运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 案例教学法 高中数学 教学运用
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 2370字 语种 中文
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1 曹治梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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案例教学法
高中数学
教学运用
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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