浅议小学语文教学中合作学习策略的教学效果

• 作者: 王生莹
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学语文 合作学习 策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 2127字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2019.03.071

摘要

随着时代不断进步,教育教学不断深化改革,教师在课程教学中推陈出新,改变教学方式.在小学语文教学中,教师是指引学生们前行的"照明灯",教师在对待小学语文的教学上要更加讲究方式.在新课程学习标准中,更加强调了合作学习的重要性,小组学习方式在课程中逐步开展,并且取得了良好的成绩.本文将基于教学现状以及开展小组合作教学的意义进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王生莹		1	0	0.0	0.0