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摘要:
现阶段,信息技术在高中数学教学中应用的比例越来越大,将信息技术融合应用到高中数学教学里有利于数学学习方式的改进,激发高中生的学习兴趣,使学生可以更加直观、形象地观察和学习,提高课堂效率.本文重点研究高中数学教学应用信息技术的意义、存在的误区以及一些建议,为数学教师高效地利用信息技术提供参考.
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信息技术与高中数学教学的融合
信息技术
多媒体
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融合
设计
信息技术在高中数学教学中的应用研究
信息技术
高中数学
教学
应用
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与高中数学教学的融合应用研究
来源期刊 赤子 学科 工学
关键词 信息技术 高中数学 融合应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 TP39
字数 2297字 语种 中文
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信息技术
高中数学
融合应用
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赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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