微课在小学数学教学中的应用探析

• 作者: 彭华生
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学数学教学 微课 应用
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 259-260
• 页数: 2页
• 字数: 2420字
• 语种: 中文

摘要

微课是在多媒体视频教学基础上衍生出的一种创新型教学模式,在非常短暂的时间之内,详细分析教学目标、重难点以及反思等内容,尤其是微课通过各种形式将课堂教学内容提炼出来,详细分析教学重难点问题,促使学生可以在课堂内外通过微课掌握重难点知识.因为小学数学教材中包含的知识点数量非常多,并且各个知识点的逻辑性也比较强,但是小学生仍然处于认知能力开发的阶段当中.因此在小学数学教学中应用微课有十分重要的意义,在本文当中首先介绍微课的含义,而后分析微课在小学数学教学领域中应用时展现出的优势,最终提出一些微课在小学数学教学中的具体应用方法,希望可以在日后小学数学教学工作进行的过程中,将微课的作用充分发挥出来.

作者信息

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1	彭华生		1	0	0.0	0.0