盘活数学练习课提升小学生素养

• 作者: 谭美玲
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 情景搭设 实际操作 层次练习 信心培养 数学素养
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 202,204
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2538字
• 语种: 中文

摘要

小学数学学生能有一定的计算能力是课程标准所要求的.因此,在小学数学课堂上数学练习课的质量如何是直接与其拉上关系.文章从创设一定的情景,让学生对练习课提高兴趣方面;到让学生进行动手操作,让学生的练习的能力提升的力度的大小;再到教师充分运用一定的语言态势,让学生在活跃的有生命力的课堂上快乐学习;继而从盘活学生的自信心和对练习课进行多层次的练习方式让小学数学课活起来进行文章的阐述!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭美玲		5	0	0.0	0.0