创造性思维能力在高中数学教学中的培养研究

• 作者: 杜娜娜
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 创造性思维 高中数学 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在我们平时的教学中,很多教师会发现这样一种现象:很多学生在数学的学习上耗费了大量的时间,进行了大量习题的训练,但是数学成绩并没有得到显著的提升,同时难以应对各种层出变换的题型.导致这种现象发生的原因,主要是教师并不能遵循数学学科的规律展开教学,数学教学必须要重视对学生创造性思维的培养.下面我将以高中数学为例,浅析如何在数学课堂中培养学生的创造性思维.

作者信息

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1	杜娜娜		1	0	0.0	0.0