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摘要:
随着教育理念的不断更新,教师在日常教学中越来越重视学生在课堂学习中的自主学习能力和创新能力,因此课堂互动教学模式也广泛地运用在小学英语课堂教学中.学生能够在课堂互动教学模式的引导下更积极地参与到英语课堂学习中,同时他们的英语知识水平和综合学习能力也能够由此得到大幅度的提升.教师要想使课堂互动教学模式有更明显的教学成果,就要依照教学内容和学生的学习状态从多角度、多方面着手进行教学设计,这样不仅可以让教师的教学质量有所提升,而且可以促使学生高效率地完成英语学习任务.
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文献信息
篇名 互动模式在小学英语课堂教学中的应用探析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 互动模式 小学英语 应用
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 330字 语种 中文
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1 吴春红 1 0 0.0 0.0
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互动模式
小学英语
应用
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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