简述让高中生增加英语词汇量的方法

• 作者: 陈铮
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 增加词汇量 记忆方法
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2263字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.139

摘要

高中英语阅读量增大,词汇的存储量决定着学生的英语成绩高低,想要理解一篇文章,就要认识其中的大量单词.很多学生都是看着单词面熟而想不起意思,严重影响了做题速度和正确率,枯燥的单词记忆使很多学生对英语失去兴趣,教师应着重关注学生词汇量的积累,为学生进步做出努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈铮		2	0	0.0	0.0