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摘要:
传统模式教育教学的影响下,出现"机械制图"与"AutoCAD"教学内容教程难融合的教育局面,最终达不到教育教学的最终目标.为有效提高"机械制图"与"AutoCAD"课程的教学质量,探索将这两门课程优化整合为一门课程的改革思路.本文通过"机械制图"和"AutoCAD"课程教学的融合进行了详细的分析.
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文献信息
篇名 浅谈关于AutoCAD软件应用下的《机械制图》课程教学改进研究
来源期刊 数码设计(下) 学科 工学
关键词 绘图 AutoCAD 课程融合
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 计算机与应用
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 TH126-4|TP391.72-4
字数 1307字 语种 中文
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1 韩梦秋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘图
AutoCAD
课程融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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