学生有意识说谎行为的成因及对策探赜

• 作者: 徐婉羚
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 有意识说谎 原因 对策
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 德育与成才研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G621
• 字数: 3053字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.35.015

摘要

5岁的儿童有意识说谎开始萌芽,到小学期间,有意识说谎已经成为一种常见的行为,主要有模仿型、紧张型和表现型三种类型.教师和家长如果不注意教育、引导学生的有意识说谎行为,学生就会出现严重的欺骗行为,影响道德发展.文章从心理学角度分析学生有意识说谎的成因,从德育导师角度提出有效对策,帮助学生做到拒绝说谎、自主诚信.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐婉羚		1	0	0.0	0.0