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摘要:
语文是小学教育中非常重要的科目,小学语文的好坏一定程度上决定着学生在学习其他科目时的难易程度,其中,阅读在小学语文中更是占据着重要的地位.因此,提升小学语文的教学质量,培养学生的阅读能力,提高学生的语文素养是新课改背景下的必要趋势.
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小学六年级
语文阅读
教学
提高
思路
如何提升小学六年级语文教学质量
小学六年级
语文教学
教学质量
小学六年级语文阅读教学中应注意的问题
小学六年级
语文
阅读教学
注意问题
小学六年级语文阅读如何实现趣味教学
小学语文
阅读教学
趣味教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改背景下如何提高小学语文高段阅读教学质量六年级
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 新课改 小学语文 高段阅读 教学质量
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 阅读写作1
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1838字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆绍礼 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学语文
高段阅读
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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