英语新高考模式下续写写作教学尝试和相应策略

• 作者: 阮烨卿
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 变化说明 读后续写特点 考查内容 应对策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 215-216
• 页数: 2页
• 字数: 3078字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2019.03.207

摘要

本文着重讨论2016年《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明》中高考综合改革试验省份浙江省新高考测试模式下将阅读和写作紧密相结合的续写新题型,作者从通过分析读后续写特点和考查内容出发,分析其对考生思维性及体验性的关注,提高学生续写能力的应对策略,探讨如何提高学生的续写写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮烨卿		1	0	0.0	0.0