初中英语词汇教学中故事教学法的灵活应用

• 作者: 孙桂宁
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 交际教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2019,（9X）
• 页码范围: 235-235
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

语音属于国际语言,具有较强的工具性。开展英语学科的目的就是让学生通过英语学习,可以应用英语知识进行交流。为了提高学生的英语应用能力,教师在开展英语教学中应该注意合理运用教学方法,提高学生英语听说能力的同时,拓宽学生的交际能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙桂宁		6	15	1.0	3.0