培养核心素养,打造高三历史复习有效课堂

• 作者: 崔华强
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高三历史 复习 有效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（9X）
• 页码范围: 245-246
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

高中新课程标准与改革的核心内容是培养学生的核心素养。而两年前考试大纲也第一次提出了与核心素养有关的考查要求。高三阶段学生面临巨大的学习压力与复习压力,因此,教师在复习阶段也应高度重视培养学生的核心素养,打造高效的高三历史复习有效课堂。本文结合近年来的教学经验探讨其做法,旨在为学生愉快地复习以及提高学生复习效率提供参考。

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1	崔华强		1	0	0.0	0.0